Пол френски как да се превърне в успешен учен

I - едно дете на Академгородок

Академгородок - един много важен момент в развитието ми. Моите родители, млади учени идват тук от Санкт Петербург през 1966. До момента, в Новосибирск Академгородок вече знаеше цялата страна, тя се превърна в привлекателна дестинация за младите ентусиасти, които искат да се развиват по домакинство. А условията за това развитие са най-благоприятни. Градът е наситена със специална активна атмосфера: прозорците в академични институции горяха, дори и късно през нощта - хората се връщат у дома след работа, навсякъде и почти всеки ден се организират семинари, срещи, дискусии и академичен дебат. Този диалог течеше гладко в дома кухня, продължи съвместни кампании и спорт, като цяло, творческия ум никога не спира в продължение на една минута. И ние, децата, са живеели уникален момент до младите родителите си и, разбира се, са импрегнирани с духа и тези идеали. Между другото, по целия свят много малко кампуси са успели да се доближава до нивото на организация в Новосибирск. Когато казах на чужденците, които живеят в малък град, отиде в детска градина, на училище, аз отидох до университета и завършил училище, защитава дисертация и работи в продължение на три различни изследователски институти, както и всички тези места са не повече от 15 минути пеша от моят дом, хората просто не можех да го повярвам!

Тези два компонента на учебната година - мощен учител и съученици комуникация, дълбоко се интересуват от някои темата - дава мотивация да продължиш напред.

От първи до трети клас I е обвинен за това, че имам лош почерк, математика, също ми се струваше скучно. И в четвърти клас експлозията: ние получихме голям учител по математика, които с такъв ентусиазъм ни разказа за своя тема, която ми хареса математика цялото си сърце. Всички четвърти клас, аз жадно четат книги Папа по математика и физика, дори се опита да се запишат в училище кореспонденция Phystech а - решени задачи за 7-ми клас. Не, аз, разбира се, там не се качват. Въпреки това, няколко години по-късно, аз все още се променя първия си училище в математически класа на училище № 130, сега легендарния 130-ки. Какво мога да кажа за това време. Наскоро празнувахме рождения ден на един от моите съученици и вдигна тост за matklass. Защото всеки от нас е едно незабравимо и запомнящи се години на хората, които имаха възможност да разговарят. Какво имаше прекрасни учители! Моят любим учител - Самуел Isaakovich Literat, физик, човек зашеметяваща сила. Той е не само отлично преподаване предмет - той е живял, живее с нас на всеки урок. Всяка тема той прати формата на детективска история, се оказа много хубаво. Тези два компонента на учебната година - мощен учител и съученици комуникация, дълбоко се интересуват от някои темата - дава мотивация да се движат напред, подготвят нашето по-нататъшно развитие.

Студент демонстрация, Академгородок 60ти.

Искам да бъда един физик

Израел, Вайцман научен институт. Германия, Хайделбергския университет

Израел - първата ми в чужбина, така че най-обичаните. Започнах работа в Вайцман институт, а високите етажи на научни и образователни институции. Трябва да се отбележи, че институцията има сериозни научни и финансови връзки със Съединените американски щати, както и работният език е английски там. Той е тук, че аз трябваше да се справят с английския си. За да го научите, аз отидох на лекции по физика.

Тогава разбрах, че единственият начин да се работи в света на науката - да пише статии на английски, че не е да се превежда от български, а именно, да пише директно на английски език.

След две години, аз се изразява добре на английски език. Тя ми помогна в паралел с работа в Израел, за да участват в съвместен проект с университета в Хайделберг в Германия. Най-общо казано, на цикъла на учените в областта на науката - това е напълно естествено положение. Спецификата на модерен учен е да отидете за изпълнение на задачата по цял свят, според различни изследователски центрове, общуването с различни хора и различни култури. В Израел, прекарах две години - това е период на стипендия. Сега разбирам, че за пътуване в чужбина вече формирани учени - не най-добрият начин да се интегрират в Западна научна система. Оптимално - да учи в магистърска или завършил училище, в чужбина те са почти слети. И с право: 2 години магистърска плюс 4-5 години на университета (в Съединените щати, например, факултета няма ясен срок), студентът има възможност да извършва пълен цикъл на научните изследвания. Отиди да учи в бакалавърската - е скъпо и неефективно. Завършил е в повечето висшисти по природни науки и инженерни получават стипендии, които не само покрива разходите за обучение, но също така осигурява скромен, но адекватен стандарт на живот на младия мъж.

Отиди да завършат училище в най-висок клас на университетско не много голям проблем, ако сте завършил добър университет в България.

Основното нещо - на английски език. Американците не обичат да учат наука и инженерство, така че в тези специалности за повече от 50% от студенти от други страни.

Япония, Национален институт по материали и химични технологии

САЩ. Калифорнийския технологичен институт, Университета на Калифорния, Ървайн

Аз ентусиазирано пое задачата, вярвайки, че мога да се справят с него в продължение на 3 месеца. Но 4 години по-късно започнах да разбирам какво се случва вътре в nanocrystal.

Училище-Studio "Молив"

В Калифорния, нашите близнаци отиде на училище. Преди това, те не са чували за английски език на всички, като у дома си показваме само български филми, четат български книги и телевизия, ние не го направи. те не общуват с американските деца. Въпреки това, след шест месеца на обучение в американски училище, ние започнахме да се забележи, че децата да разговарят помежду си на английски език. Но ние винаги знаеше, че обратно в България, а задачата да запази българския език и българските стандарти на образованието е много важно за нас. Ето защо, се е образувала рускоезичните училище-студио "Молив". Станах президент, и жена ми - организатор и вдъхновител. Най-общо казано, имигранти в САЩ, организирани много български училища, но повечето от тях са забавни формат. Ние всички беше сериозно уроци, домашна работа и изискването да общува само на руски. Занятията се провеждат в събота. Когато хората ме питат дали е възможно да се възпроизведе "молив" в българските условия, казвам: "Вероятно не." Тъй като за пореден път се събират на едно място по едно време така звездна факултет едва ли е възможно. Литература децата ни преподават член на Съюза на журналистите Елена Dzyaloshinskaya, съпруга на известния български физик Игор Dzyaloshinskii. Български език - Альона Климович, професор по славянски филологии на университета в Минск. Математика - Наталия Eytineyer, който е работил в konstuktorskom MAI офис история - възпитаник на NSU Лена Чернишова, специалист по история на съветската физика - Caltech професор Антон Капустин, физик-теоретик, работещи в областта на теорията на струните. Избираеми математика довели UCLA професор Светлана Zhitomirskaya. Образованието е проведено от потапяне в игрите на езика и културната среда. На всеки няколко месеца ние сме организирани театрални представления, куестове на български народни приказки и сезони, литературни герои. И двете деца и родители, и това беше незабравимо - всички взеха участие в тези представления и игри. След като напуска училище, "молив", за да процъфтяват. Миналата година тя е била на 10 години.

Участниците играят "Пипи -long отглеждане" на студио училище "Молив" (Калифорния).

Университет на Нотр Дам. връщане

Имаше чувството, че България е в застой, и нямаше желание да участват в този прогресивен процес, дори и в ситуация на несигурност, без гарантирани обяви за работа.